【摘 要】
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笔者通过学习和实践，认为小学班主任的班级管理，最重要的还是要抓住三点，即爱心、赏识与活动。对班主任来说，班主任对学生有了爱心，就会把学生当作自己的孩子一样关心爱护。对学生
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笔者通过学习和实践，认为小学班主任的班级管理，最重要的还是要抓住三点，即爱心、赏识与活动。对班主任来说，班主任对学生有了爱心，就会把学生当作自己的孩子一样关心爱护。对学生来说，小学生都有对成人或亲人的情感依赖性，他们一旦感受到了老师对自己的关爱，就会像对待自己的父母一样亲近老师。而班主任赏识学生，又会让学生体会到自己在老师心中的地位，会增强自己对自己的信心和正面评价，从而激发保持自尊、积极向上、努力学习的热情。
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