初中数学教学中针对学生易错题的策略

来源 :新校园:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger20091
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中数学教学中,因受到各种因素的制约和影响,总是会遇到一些易错题,而采用适当的方法进行易错题的教学,对于提升初中数学教学质量,提升初中学生数学水平,有着重要意义.本文结合初中数学教学对数学易错题出现的原因及突破的策略进行了阐述.
其他文献
海门市东洲中学创办于1987年。20年前,东洲中学创建伊始,校园在一片莽莽荒草丛中,教室是简易的平房,操场是铲平的泥地,进去的路只有半米来宽,上面铺些师生捡来的砖屑;学校的设备更是
数字化时代的到来使学生利用网络学习英语成为必然。然而,面对庞大、繁杂的网络资源,如何撷取有效的英语学习资源仍是一个亟待解决的难题。本研究立足理工类院校特点,以多元
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书,绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。”教师要充分为幼儿
【正】为加快培养新型农民,为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障,长春市双阳区太平农业站加强农民科技培训,把科教兴农和人才强农作为重要战略措施来抓。结合春耕农
师生对话是学习和认知过程中不可缺少的组成部分,新课标提出“教师是沟通学生与音乐的桥梁,是实现‘学生与作品对话’的纽带”,教师要以言语作为最基本的教学形式,创设一种新型的