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一位科学家曾说过:给我一个支点,我可以撬动地球.那么值得我们思索的是:推动课程改革深入发展的支点是什么呢?是“关注每一个学生发展”的新课程观,是“交往、互动、发展”的新教学观,还是“立足过程,促进发展”的新评价观?我们说,新课程所倡导的教育评价是一个极有利的支点.
浅谈小学语文学习中的学业评价
【摘 要】
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一位科学家曾说过:给我一个支点,我可以撬动地球.那么值得我们思索的是:推动课程改革深入发展的支点是什么呢?是“关注每一个学生发展”的新课程观,是“交往、互动、发展”的
【机 构】
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郑东新区永平路小学 河南郑州450000
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2012年2期
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