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近几年来,随着学术界对学习本质的认识不断深入,基于情境认知与学习(SituatedCognitionandLearning)的理论研究和实践模式的探索逐渐成为学习理论研究的热点。分析情境学习理论的基本观点,揭示情境学习对现代教学的启示,对情境教学的研习提供参考。
对情境学习理论的几点认知
【摘 要】
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近几年来,随着学术界对学习本质的认识不断深入,基于情境认知与学习(SituatedCognitionandLearning)的理论研究和实践模式的探索逐渐成为学习理论研究的热点。分析情境学习理
【机 构】
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东北师范大学传媒科学学院
【出 处】
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吉林粮食高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年03期
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