【摘 要】
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通过学科化的方式培育学生的核心素养已经成为当前教育工作者的共识，就语文学科而言，核心素养主要包含哪些方面？人民教育出版社小学语文室主任、统编本小学语文教材执行主编陈先云先生从理解、运用、思维与审美四个维度，列出了小学语文核心素养清单。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。这样一个过程决定了写作必定是培育学生语文核心素养的重要方式。调查表明，
【基金项目】
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扬州市教育科学“十三五”规划立项课题“小学‘生本作文’提升作文教学品质的实践研究”（批准号：G/18/P/043）研究成果之一；
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<正>通过学科化的方式培育学生的核心素养已经成为当前教育工作者的共识，就语文学科而言，核心素养主要包含哪些方面？人民教育出版社小学语文室主任、统编本小学语文教材执行主编陈先云先生从理解、运用、思维与审美四个维度，列出了小学语文核心素养清单。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。这样一个过程决定了写作必定是培育学生语文核心素养的重要方式。调查表明，
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