“陈老师，您今天的心情看起来不是很妙呀，怎么啦？”心理课一结束，鱼少侠李瑜便跑上讲台慰问陈老师。
　　“班长真是细心，这都被你看出来了。陈老师最近确实碰到了一个难题，也许你能帮点忙。”
　　“能帮上您的忙那是在下的荣幸，陈老师快跟我说说，什么难题？”
　　“陈老师前段时间碰到了一位‘暴力分子’。那孩子是初一（1）班的新生，可他经常与人一言不合就大打出手，上次还错手把别人的头皮划出了血，他的班主任李老师托我和他谈谈，可他就是不愿意。前天他还拽着另一个男同学的领子进行威胁，原因是该同学不小心踩了他一脚却没有道歉，两人差点为此打起来。我路过，上前劝阻，可他完全没顾忌，反而更嚣张了。幸好李老师及时赶到才制止了他。陈老师我真是拿他一点法子都没有，鱼少侠，你说老师该拿他怎么办呢？”
　　“这种‘暴力分子’不解决掉将来后患无穷！”
　　“确实如此，如果他肯来跟老师聊聊或许情况会好些，可他就是不愿意接受老师的帮助，老师也了解不到更多关于他的情况。鱼少侠，你有什么好方法吗？”
　　“这样吧，我用我足以媲美CIA（美国中央情报局）的情报网帮您收集关于这个‘暴力分子’的资料，等我的消息吧。”说完鱼少侠就一溜烟跑走了。
　　第二天，鱼少侠就积极行动了起来，只一天工夫，各种关于“暴力分子”的信息就全汇总到了陈老师那里。
　　“王初，男，13岁，身高170cm。据说小学时人际关系不好，初中新生入学军训的时候，班上的很多同学因为他不讲卫生、言语粗俗，不愿和他玩。开学后情况更糟了，同班的一些同学故意排挤他，下课时乱推他的桌子，还往他的抽屉里塞垃圾捉弄他，一个月后他就开始频频动手打人……
　　听完鱼少侠汇报的资料，陈老师唏嘘不已：“王初其实一开始也不坏呀。”
　　“原来‘暴力分子’的形成是因为这些‘恐怖分子’欺人太甚！新生刚入校就这样欺负人，可恶！我要去警告他们，看谁还敢做这种幼稚的事情！”鱼少侠的侠义之心熊熊燃烧了起来。
　　“李瑜，你这种‘以暴制暴’的做法和他们欺负王初又有什么区别？”
　　“王初就是因为被他们欺负才会变成‘暴力分子’的，不给他们点颜色瞧瞧，王初是不会变好的。”李瑜摆出了自己的观点。
　　“鱼少侠，这件事情处理起来没那么简单。”
　　“陈老师，这件事情您和李老师就别操心了，看我的。”撂下这句话，李瑜就消失了。
　　告别陈老师之后，鱼少侠立马召集了几名篮球队的队员，气势汹汹地“杀”到初一（1）班“谈判”。他把拳头一横，几个欺负王初的学生就被唬得一愣一愣的，再不敢造次。王初因为有了鱼少侠为自己出头，窃喜不已，打那以后就管李瑜一口一个“大哥”，叫得好不亲热。眼看这事似乎已经圆满解决了，可一个月后，鱼少侠却带着满肚的烦恼，找到了陈老师。
　　“陈老师，上次真是对不起，我太鲁莽了。现在麻烦来了。”
　　“我大人有大量，你说吧。”陈老师笑道。
　　“哎！就那王初。我帮他摆平了欺负他的同学后，他就整天在我身边跟进跟出，让我变得像黑社会老大一样，现在大家对我都有意见了。更惨的是，本以为王初会‘从良’，可他还是老样子，而且别人都说他有我撑腰后就更嚣张了。天呐！我简直成了流氓！”鱼少侠烦得直挠头。
　　“当时没阻止你，老师也有责任。下周，初一（1）班的班会，老师有一个计划……”陈老师将自己的计划娓娓道来。
　　班会课如期到来，鱼少侠的突然出现让初一（1）班的同学们摸不着头脑，原来，陈老师让鱼少侠当着初一（1）班全体同学的面澄清自己的观点，并为自己的做法道歉。有了鱼少侠这个“大哥”开头，再加上班主任的引导，不管是王初还是那些曾经欺负过他的同学，都意识到了自己的错误，当众表态一定要改正。王初还回忆起了被欺负时的感受，说到动情处，同学们都流下了眼泪。最后，一首《朋友》让笼罩在初一（1）班上空的“暴力”阴云慢慢消散了。
　　班会课后，鱼少侠感慨地说：“我原本是想帮王初，结果忙没帮上，反而给自己惹了一身麻烦。”陈老师拍了拍他的肩膀说：“其实，一开始同学们应该做的是改正王初的缺点，而不是设法排挤他。你们才刚刚进入青春期，总是喜欢直接通过行为来表达自己的好恶，做事容易冲动，也因此易衍生出暴力行为。其实，每个同学的心底都不坏，只是缺少做人的经验。这时候大家就需要一个好的榜样，一个好的引导，这样才能以德服人，平息事态。”