“内容分析”式阅读教学的成因与对策

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一、什么是“内容分析式”阅读教学 “内容分析式”阅读教学是教师讲教材给学生听的教学。它的主要特点有三:一是教学理念以教师为中心,教师主宰课堂;二是教学内容围绕理解课文内容;三是教学方式上以教师的讲解分析为主。它的基本模式有三步:第一步,初步理解课文;第二步,分段讲读课文;第三步,概括总结全文。
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