【摘 要】
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数学微演讲是一种融合数学阅读、数学表达、数学体验三位一体的数学学习新方式,具有学习性、综合性、分享性、泛在性等特点.数学微演讲立足“学进来,讲出去”,有助于丰富儿童
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数学微演讲是一种融合数学阅读、数学表达、数学体验三位一体的数学学习新方式,具有学习性、综合性、分享性、泛在性等特点.数学微演讲立足“学进来,讲出去”,有助于丰富儿童的数学思维表达,丰盈其童年学习体验,让每一个儿童都能享有出彩的机会,让儿童发自内心地喜欢数学.实践表明,数学微演讲作为学生喜闻乐见的一种综合实践活动,就学生个体而言也会遇到很多问题,不少学生心有余而力不足.为了引导学生深度参与、全员参与,我们研究团队最大限度地整合各方面资源,开启数学微演讲互学模式探索,逐渐探索出了几种指向终身学习的数学微演讲互学模式.
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