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隐性课程具有隐蔽性、广博性、暗示性、非预期性的特点,这从根本上决定了开发高校思想政治教育隐性课程具有重要的理论意义和现实意义,据此进一步探析开发高校思想政治教育隐性课程的各项策略.
高校思想政治教育隐性课程开发探微
【摘 要】
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隐性课程具有隐蔽性、广博性、暗示性、非预期性的特点,这从根本上决定了开发高校思想政治教育隐性课程具有重要的理论意义和现实意义,据此进一步探析开发高校思想政治教育隐
【机 构】
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鲁东大学,山东,烟台,264025
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年3期
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