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我是一名满族语文教学工作者，我非常喜欢感受汉语言的无穷魅力：这么多的汉字可以用“字理识字法”来学习，多么好玩啊！你看，学生会用衣角包住苹果，说：“这就是裹！”；朗诵诗词和散文尤其有意思，二二三拍的是七言，二三拍的是五言，长句可以自然断开，那样就会好听多了，有一种抑扬顿挫的味道；无数看起来很普通的教师一旦读起书来，你听，多美！这就是一位普普通通的教师的人格魅力在散发芬芳。