【摘 要】
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在初中阶段的语文说明文阅读解题教学课堂中,教师应该帮助学生们能够明确说明文的具体组成部分,并且能够深刻体会到这样描写的好处,才能够更加有益于学生们更加深入地对说明文进行剖析解读,更加准确的写出出自己体会到的感受以及想要表达出的想法,能够更加有效地帮助学生们提升自己的阅读水平,也能够在潜移默化中提升学生们的写作水平。
【机 构】
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青海省西宁市湟源县日月藏族乡中心学校
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在初中阶段的语文说明文阅读解题教学课堂中,教师应该帮助学生们能够明确说明文的具体组成部分,并且能够深刻体会到这样描写的好处,才能够更加有益于学生们更加深入地对说明文进行剖析解读,更加准确的写出出自己体会到的感受以及想要表达出的想法,能够更加有效地帮助学生们提升自己的阅读水平,也能够在潜移默化中提升学生们的写作水平。
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