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小学语文教学不仅能够让学生获得语文知识,还能够提高文化审美能力.因此,在语文课堂教学中,要善于把握情感因素,注重情感教学的渗透,帮助学生获得更深刻的情感体验,不断提高教学质量.
情感教学在小学语文课堂的应用分析
【摘 要】
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小学语文教学不仅能够让学生获得语文知识,还能够提高文化审美能力.因此,在语文课堂教学中,要善于把握情感因素,注重情感教学的渗透,帮助学生获得更深刻的情感体验,不断提高教学质量.
【机 构】
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甘肃省天水市秦州区石马坪中心小学,甘肃天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年47期
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