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教学改革多渠道，智趣课堂最奇妙，勇于创新获新知，三维目标效率高．随着新一轮基础教育课程改革步伐的不断深化，初中物理有效课堂教学模式也日新月异．本文作者着眼于开发学生创新思维的智力，在初中物理“智趣”课堂教学中摸索出了卓有成效的新模式，值得广大同仁予以关注．
刍议初中物理“智趣”课堂教学
【摘 要】
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教学改革多渠道，智趣课堂最奇妙，勇于创新获新知，三维目标效率高．随着新一轮基础教育课程改革步伐的不断深化，初中物理有效课堂教学模式也日新月异．本文作者着眼于开发学生创新思维
【机 构】
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江苏省启东市滨海实验学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年8期
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