特殊教育学校初中数学教学方法的思考

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdj000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于特殊教育学校的学生本身具有一定的特殊性,对于他们的教学方式也应该是有针对性的,要采用更加具有实用性的教学方法来开展教学活动。本文针对如何在特殊教育学校教育中有效的开展初中数学教学进行了简要的分析,希望能够起到一定的参考作用。
其他文献
小学音乐教学主要目的是能够让小学生在音乐课堂之中养成良好的音乐学习习惯,并有效培养学生形成合理的鉴赏能力,以此进一步调动小学生音乐学习兴趣,以增强学生在音乐课堂中
伴随素质教育与新课改逐渐深入,体育教学在小学课程当中的地位有了明显提高。但在应试教育长时间的影响之下,多数教师在课堂之上依然采用灌输式这种教学方法,这对教学效果产
通过体育教学,将健康的意识、生命的感受、运动的价值和意义,渗透到学生的思想意识中,促进学生的健康成长和积极发展。所以,在教学中要培养学生学习的需求,激发学生兴趣与爱
幼儿时期是培养语言表达能力的一个关键时期,老师们在日常的教学工作中加重对孩子们语言表达能力的培养,在这过程中,老师要了解孩子们的心理,从他们的兴趣出发,根据每个孩子
近年来,道德教育成了热门话题。因为这是教育本身在要求教师传授文化知识的同时也需要教导同学养成良好的道德素养,教书和育人从来都是一起的。物理教师应该通过学科教学,将
小学是一个受教育的地方,作为一名小学教师,我们在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作,对学生进行思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养,在对学生的启蒙教育阶
数学新课标指出:“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”物理新课标指出:“关注学生个体差异,使每个学生学习科学的潜能得到发展。”分层教学就是
对于大学生的身心健康管理教育而言,其实际性的意义不仅在于稳定社会在未来进程中的强化发展,同时也关系到整个国家人才建设工作的前景,因此,通过相应的健康管理教育促进大学
新课标改革对各个学科的教学提出新要求,即在教师的过程中,要求学生贯彻以学生为本,尊重各个学生的不同观点,结合自己的个体能力、特点,以及要求情况,采取针对性的教学方法,
新课改倡导,现代教育开展的最终目的不是让学生掌握知识和技能,而是应该让学生具备学会学习的能力。而要想学会学习,就要先学会阅读。至此,在当前,小学教师在数学课程教学的