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高中是一个非常重要的阶段,针对这个阶段的学生来说,他们需要更多的理解和包容.因此,高中历史教师应当学会聆听学生们的心声,然后采取有效的历史教学策略.
“聆听”在高中历史中的教学价值及实现路径
【摘 要】
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高中是一个非常重要的阶段,针对这个阶段的学生来说,他们需要更多的理解和包容.因此,高中历史教师应当学会聆听学生们的心声,然后采取有效的历史教学策略.
【机 构】
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山东省枣庄市,山东省枣庄市第三中学新城校区
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年62期
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