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调查一个国家级贫困县和一个省级贫困县义务教育经费投入情况并将其与全国情况比较,二者共同之处在于:越贫困越依赖财政投入;生均经费中公用经费比例低;教育资源流失.由于两县选择投入体制不同,其拖欠教师工资、办学债务的情况也完全不同.从全国范围看对贫困地区义务教育经费的投入,仍然需要研究体制问题.
关于两个贫困县义务教育经费投入的调查
【摘 要】
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调查一个国家级贫困县和一个省级贫困县义务教育经费投入情况并将其与全国情况比较,二者共同之处在于:越贫困越依赖财政投入;生均经费中公用经费比例低;教育资源流失.由于两
【机 构】
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西南师范大学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2003年1期
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