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笔者最近观摩了一些常态课、公开课、研讨课、评优课等等,老师们备课充分,课堂教学思路清晰,课堂气氛活跃,教学目标达成顺利.但回味起来总觉得不那么舒服,似乎有所缺失.认真反思,究其原因,就是有的课或失真,或缺善,或乏美.
语文课堂呼唤真善美
【摘 要】
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笔者最近观摩了一些常态课、公开课、研讨课、评优课等等,老师们备课充分,课堂教学思路清晰,课堂气氛活跃,教学目标达成顺利.但回味起来总觉得不那么舒服,似乎有所缺失.认真
【机 构】
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淮安市淮阴区教研室
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2012年6期
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