语感培养--语文教学的本真所在

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语文教学有许多属性,文学性、思想性、社会性、工具性,众说纷纭,但最重要的归根结底是它的语言性。这是语文学科有别于其他学科的特有属性。因此,语言教学是语文课堂永远不落的“星星”。发展语言,培养语感是语文教学最重要的任务之一。所谓语感就是个体在长期规范的语言实践中逐步养成的能直接迅速地感悟和运用语言文字的能力。
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直肠癌是危害人类健康的重要疾病之一,目前它的发病率在癌症排行榜中仅次于胃癌和食管癌。直肠癌早期症状不明显,容易与肛门其他疾病混淆,从而常被忽视。许多病人贻误治疗的原因
《语文课程标准》指出,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文教学的主要任务是培养学生的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。抓好语言积累有助于学生形成听说读写能力的基础,而丰厚的语言积累必将转化为良好的听说读写能力。作为语文教师,有责任优化课堂教学,帮助学生有效积累语言。语言积累有如下一些常用途径和方法:  一、反复朗读  通过朗读可以看到作者的神思匠心及文章的要义。对于文章的妙处,
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