高职院校学困生学业危机研究与启示

来源 :黑龙江科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Agoni_iAy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对高职院校学困生学业危机进行研究.从高职院校学困生学业危机的现状入手,分析了学困生学业管理中存在的问题,并提出了化解危机的重要对策.学业预警是一种可以帮助学困生化解学习危机的重要方式,其对学生成绩的提升起到了良好效果,值得推广和应用.
其他文献
对经济数学课程建设进行思考.介绍了课程现状和培养方向,提出了具体的培养方法:打破传统教学模式,构建面授教学和网络平台教学混合式教学模式,在学生头脑中构建一套完整的知识体系,将经济数学课堂教学和数学建模思想培养相结合,推动经济数学课程思政全程融入课堂教学建设,旨在不断完善经济数学的教学体系,以适应时代的发展与要求.
以提升高校教师教学实践能力为目标,结合当前高校教师的专业能力与职业素养展开讨论.总结教师教学能力提升的基本目标与思路,结合高校教学现状,分析教师教学实践能力存在的问题,并从科研学术与教师实践同步开展、提供相关政策支持、积极组织教师参与专业培训三方面提出对策.高校要重视教师教学能力培养,教师应在教学工作与实践中不断完善自我,提升教学实践水平,进而提升教学质量和效果.
新教师是我们教育的新血液,接班人。他们有着对教育积极的冲劲、热情的向往。然而,他们缺乏教学经验,在刚刚步入教学讲坛总会出现这样、那样的问题。如何尽快解决出现的问题,正是新教师迫切思考的问题。  一、熟悉课标,把握教材的重要性  《数学课程标准》是我们数学教学的重要导向。一些新教师没有上好数学课,问题出在他们没有深刻地研读《课标》,没有正确地理解和把握教材,要么比较肤浅,只停留在教教材上;要么就把握
期刊
合成了一种以亚甲基蓝为荧光团的近红外荧光探针MB-nBu,用1H-NMR、13C-NMR和HRMS表征对该荧光分子探针的结构进行了表征,并把该荧光分子探针应用于特异性检测细胞中的次氯酸盐(ClO-)。结果表明,探针MB-nBu对HOCl具有荧光“关-开”型响应,检测前后荧光强度增加了约100倍;探针MB-nBu的荧光强度对ClO-浓度(0~10μmol/L)呈良好的线性关系,R2=0.9981,具有高灵敏度及低的检测限(29.7 nmo
对基于大数据的高职院校教育管理信息化进行探究.简述了大数据对高职院校教育管理的重要意义,介绍了大数据在高职院校教育管理中的具体应用,如:档案管理方面、招收新生方面、日常教学方面.指出了大数据背景下高职院校教育信息化存在的问题:管理认知不足,多个系统的统一性不强,对于教育管理信息化的本身含义较为模糊.提出了合理的改进策略:提升管理方面的认知,将系统统一,杜绝资源浪费,让教师明确自身目标.大数据对于高职院校具有支撑作用,能够有效提高高职院校的教育质量.
在一流本科课程建设背景下,就如何建设生物化学这一本科课程,从课程学习资源建设与使用原则、课程建设思路与方案、课程教学内容设计等方面进行了一系列探索与实践,以期促进生物化学课程建设的可持续发展,促进本科人才培养质量的持续提升.
探讨了基于“互联网+”视角的中药学教学资源库建设策略.分析了中药学教学资源库建设思路,提出了中药学教学资源库建设策略,对于丰富教学方式、增强学生兴趣、提高教学效果具有重要意义.
对基于工作过程的网页设计与制作课程开发进行探究.从明确工作任务、设计学习情境来进行教学改革,其中包括课程改革、教材改革、教学方法改革、考核方式改革,以期解决实际问题,提高教学质量和学生的实际操作能力.
问题一:小班幼儿在分享活动中不愿与同伴分享自己的物品  分析及教师的指导策略:  1.借助材料、激发合作动机。帮助小班幼儿逐渐树立分享意识,是培养幼儿合作能力的基础。如何让在小班的幼儿主动地参与到分享活动中来呢?我认为在活动前先用新奇的玩具能促使幼儿产生分享愿望和动机。教师要让幼儿经常、自觉地进行分享,不能仅依靠教师的外部教育和监督力量,而需要幼儿有一种发自内心的愿望和动机。  2.分享快乐、激发
期刊
作文有规定的程式吗?没有,古人所谓“文无定法”就是这意思。这里的“法”,不是做文章的一般原理,而是指表达思想的方式方法。孔子云:“文胜质则史,史胜文则野,文质彬彬,然后君子。”深刻地阐述了形式与内容的关系。中国历史上著名的唐宋古文运动,就是韩愈、柳宗元等人为了反对六朝以来文坛盛行的追求骈偶、辞藻、韵律等形式从而严重束缚了思想内容表达的骈体文而发起的,结果骈体文随之灰飞烟灭。“五四新文化运动”的主要
期刊