共同开创餐饮产业的下一个黄金时代

来源 :餐饮世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangsh1967
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  今年是海南建省创办经济特区30周年,习主席亲临海南视察,并郑重宣布了“党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区”。“2018第二届博鳌国际美食文化论坛”乘此东风,展示开放的海南、充滿活力的海南,为海南自由贸易试验区的建设搭建平台、建言献策,这体现了论坛主办方对习主席和党中央重大决定的热烈拥护、积极践行的决心。
  今年是改革开放40周年,习近平总书记把改革开放称为中国的“第二次革命”。在这40年间,餐饮产业作为最为贴近民生的基础性产业,规模稳步扩大,对于稳增长、促消费、调结构、惠民生的作用逐步显著,总体保持着快速稳定发展,复合增长率高达18%。国内的餐饮收入,仅用了3年时间,实现了万亿向两万亿的突破;仅用了4年时间,实现了两万亿向三万亿的突破;仅用了5年时间,即将在2018年实现三万亿向四万亿的突破!当前,餐饮产业作为综合性民生产业已进入提质转型升级发展的新阶段,随着改革开放的深化、科学技术手段的革新以及产业结构的调整,餐饮产业必将在未来实现社会主义现代化国家和富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的长期进程中,继续发挥不可替代的积极作用。
  美食无国界!放眼国际,各个国家和地区都非常重视本国饮食文化的挖掘、传承和弘扬,美食文化交流是人们最喜闻乐见的活动形式之一,已经成为国际人文交流的重要内容。餐饮产业在改革开放的伟大进程中,如何“引进来”“走出去”,如何以美食为载体,讲好中国故事、传播中国声音、阐释中国道路、增强中国文化形象的亲切感;如何顺应历史潮流,为构建人类命运共同体汇聚力量、做出贡献,这些既是摆在餐饮人面前的课题,也是我们不容回避的责任和使命。
  新时代要有新作为,让我们携起手来,坚持思想引领,坚持服务大局,坚持开放,坚持创新,共同开创餐饮产业的下一个黄金时代!
  ——本刊编辑部
其他文献
给出一种利用非参数统计中的单个总体期望的U统计量的方法与矩估计检验法相比较,该方法不仅适用于更宽泛的场合,而且其渐近相对效率为1.
【摘 要】物理课程标准提出了学生要具备一定的问题解决能力,而这种能力在当前的初中物理教学中是很难被发掘、培养的,需要采取一定的手段。本文分析了物理问题解决能力的内涵,及培养学生问题解决能力的具体方法。  【关键词】问题解决能力 初中物理 教学水平  素质教育的核心在于创新,创新的核心在于思维,思维的核心在于问题。创新思维总是在问题的发现、解决过程中产生,教学的最终目的是使学生能独立自主地解决各类问
建设一流大学,已成为世界性话题.创建中国的世界一流大学,是党和国家的重大战略决策,充分反映了全国众多高校及其学人的强烈愿望与要求,更是实现强国梦的需要;立足建一流大学
2015年的流行语,折射出一种社会现象,基本是社会新生事物的意义概括和指示、指征,所以并不完全是消极的,而且大多还呈现出阳光清新的一面.语言的变化和发展是必然的,尤其是在
秋是多彩的,也是喧闹的,在这个季节能让我们尽情地品尝每一份收获的喜悦。2019首届粤菜产业发展(清远)国际论坛暨第十届清远鸡美食旅游文化季在广东清远成功举办,驰名中外的
有时候,生活需要一个更深更长的刻度,用来品味幸福或留下记忆。比如现在,我们站在春天里,让思想尽情放飞。  2017年,中國和巴拿马建交。2018年的春节,巴拿马迎来了首个“欢乐春节——行走的年夜饭”,全聚德的烤鸭、东来顺的羊肉,这正是很多华侨期盼的中国味道。世界中餐业联合会带领这支饮食文化代表团,不仅用“年夜饭”为位于中美洲最南部的巴拿马祈福,还为位于北美洲中部的美国带去了“中国年味”。  走进非
汉语中有一个美好的词汇"炊烟"。炊烟是烹制饭菜形成的烟气,是房屋升起来的云朵,是村庄的声息和呼吸。一个地方即使有山、有水、有虫鸟鱼兽,但是我们仍会觉得偏僻荒凉,只会用"杳
【摘要】优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达此目的,就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。  【关键词】小学数学;应用题 教学  优化小学数学应用题教学可以更好地发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。优化课堂教学是深化小学数学教学改革的一个重要方面,需要教师认真思考,不断探索总结,只有在教学中不断探索
学术自由乃高等教育的核心价值,然迄今人们对学术自由仍有不少分歧看法.学术自由还经常受到一些特权与守旧势力的干预与遏制.论文着重简析了学术自由的基本概念与演变历程;初
【摘 要】在英语课程课堂教学的实践探索过程中,通过实施心理健康教育,使学生的个性得到发展,使学生具备良好的心理素质和健康的心理状态,是提高英语课堂教学效果的有效途径。本文对英语课堂教学于学生心理健康的结合进行探析,分析了英语课堂教学中存在的问题,并针对具体问题提出了切实可行的建议。  【关键词】心理健康教育 英语课堂教学 问题解决途径  心理健康教育是当前中小学教育所面临的主要任务之一,学科教学在