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（上接2012年第4期）第四部分实施建议一、教学建议义务教育阶段的英语课程力求面向全体学生，为学生发展综合语言运用能力打好基础，同时，促进学生整体人文素养的提高。教师应在教学中综合考虑语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的课程目标，
义务教育英语课程标准（2011年版）
【摘 要】
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（上接2012年第4期）第四部分实施建议一、教学建议义务教育阶段的英语课程力求面向全体学生，为学生发展综合语言运用能力打好基础，同时，促进学生整体人文素养的提高。教师应在教学
【机 构】
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中华人民共和国教育部
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2012年5期
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