【摘 要】
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上市公司是资本市场的微观基础,它的质量的好坏,直接关系到资本市场的持续发展,甘肃省地处我国西北内陆,是经济欠发达的省份。近些年来,甘肃省上市公司的数量少、规模小、行
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上市公司是资本市场的微观基础,它的质量的好坏,直接关系到资本市场的持续发展,甘肃省地处我国西北内陆,是经济欠发达的省份。近些年来,甘肃省上市公司的数量少、规模小、行业结构主要集中传统行业、地区分布不均衡、融资能力差,成为制约甘肃资本市场持续发展的重要因素。究其原因主要是甘肃的分工格局和经济、产业结构的不合理,层次低,缺乏比较优势。因此,必须调整和优化升级甘肃的产业结构,实现甘肃经济的腾飞。
Listed companies are the micro-foundation of capital market. Its quality is directly related to the sustainable development of capital market. Gansu Province is located in the inland of northwest China and is an economically underdeveloped province. In recent years, listed companies in Gansu Province, the small number of small-scale, the industry structure is mainly concentrated in the traditional industries, uneven distribution of regions, poor financing capacity has become an important factor constraining the sustainable development of capital markets in Gansu. The main reason is the division of labor and economic structure in Gansu, irrational industrial structure, low level, the lack of comparative advantage. Therefore, we must adjust and optimize the industrial structure of Gansu to achieve economic growth in Gansu.
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摘 要：数学作为一门学习难度较大的学科，学生如果不能及时、有效的解决学习中遇到的困难，就会在数学学习中产生更多阻碍。本文就高中数学学困生产生的原因进行分析，并针对此提出有效的应对策略。 關键词：高中数学；学困生；产生原因；转优策略；有效性 不同的学科，需要学生在学习的过程中，采用不同的方法，只有掌握了学科学习的规律，才能更加高效的展开学习活动。数学作为一门学习难度较大的学科，学生如果不能及时、
摘 要：当前社会发展的过程中，越来越需要具有创新意识的人才，因此现在的教育中要注重对学生探索创新能力的培养。在初中数学教学中尤其要注重培养学生发现问题和探究问题的能力，以达到对数学问题意识培养的目的。 关键词：问题设计；初中数学；教学 当前初中数学教学过程中存在学生学习意识差、问题意识不强、思维反应能力差等问题，为了改变这种现状，要求在初中数学实践中研究行之有效的解决方式，应用问题引导式教学模
小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科，正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段，似乎还没有形成统一的标准和模式，各个地方甚至各个学校各自为政，每个学校因条件不同在信息技术课程方面也存在巨大的差异，但是我们相信，随着信息技术的迅速发展，随着信息时代的到来，信息技术课程必将逐步成为小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。 跨入二十一世纪之后，有一个词汇变得非常抢眼，这个词汇就是“创新”
摘 要：开展小组合作学习是实现新课程标准的基本措施，它不仅可以突出以学生为主的思想，增强学生的合作交流能力，还能培养学生的学习兴趣，对学生的健康成长有很大的促进作用。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了小学数学教学中的小组合作学习。 关键词：小组合作学习；小学数学；划分；规划 在小组合作学习中有两个非常重要的数学学习方式，分别是动手实践和自主探索。小组合作学习具有丰富的内涵，不仅能够使学生主动
摘 要：高中化学课程目标以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，提高学生探究能力，尊重和促进学生的个性发展，帮助学生获取未来发展所需的化学知识、技能和方法，树立正确的人生价值观。而要实现上述目标，就必须提高课堂教学的有效性。新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，而有效教学是一条重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，
摘 要：运用云课堂教学，是信息时代的要求，也是素质教育的要求。在小学数学教学中，有利于化难为易，帮助学生突破重点难点，有利于突出主体，提高学生的学习能力。本文从巧设目标视频，营造教学情景；共享网络资源，合作形式自由；微课分解难点，疑促自主学习；引领云端分享，搭建协作平台四个方面。谈谈云课堂在小学数学教学中的应用。 关键词：云课堂；小学数学；教学应用 “云”创造了一个全新的教学体系。它利用网络，
摘 要：师生互动作为英语课堂教学的关键环节，充分体现了以学生为学习主体的教学理念，有效激发了初中学生学习英语的积极性。 关键词：初中英语；互动教学 师生互动的课堂教学模式，就是要把教学过程视作老师与学生之间心灵的对话，视作教和学相结合的互相影响和统一的动态过程。传统的英语课堂教学大多是以教师在台上讲，学生在台下听的方式为主，缺少积极互动、沟通交流的过程。而如今的英语课堂要求调动学生的积极性和主
摘 要：小学英语课堂是小学英语教学的主阵地。英语是一门语言，由于缺乏有效的语境，因此在学习知识和获得技能的过程中存在一定的困难，每一个学生都是兴致勃勃地开始学习A、B、C，但是随着学习难度的增加，很多缺乏意志力的学生失去了学习的兴趣。 这就要靠教师运用各种方式方法充分调动学生的学习积极性。因为学生的学习兴趣直接影响着英语学习的提高。 关键词：小学英语；激活课堂；新课改 小学英语课堂是小学英语教
高平地处太行山区,是中华民族人文始祖炎帝的故乡,这片土地蕴含着丰富的历史文化资源。三教合一之说起始于魏晋南北朝时期,于隋唐时期逐渐发展,至宋代三教合一的思想成为一种
摘 要：在高中数学课堂教学过程中，我们要不断的加强对新课改理念的理解与实践，要不断的创新课堂教学模式，而探究式教学就是能够实现这一目的的理想方法。 关键词：高中数学；探究式教学；新课程改革 在新课程改革的背景下，为了引导学生学好数学，应该设计出能够充分发挥学生思维能力的教学模式，而探究式教学就是能够实现这一目的的理想方法。 一、要求学生预习，创设探究情境导入 预习是学习的必要环节。虽然数学