【摘 要】
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目的 观察应用看图对话实施糖尿病健康教育的效果.方法 于2016年1月～6月在某三级医院内分泌门诊选取符合纳入、排除标准的2型糖尿病患者中的80例作为样本,将该80例患者随机分
【机 构】
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诸城市人民医院 山东诸城 261000
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目的 观察应用看图对话实施糖尿病健康教育的效果.方法 于2016年1月～6月在某三级医院内分泌门诊选取符合纳入、排除标准的2型糖尿病患者中的80例作为样本,将该80例患者随机分为两组,对照组40例,实验组40例.对照组进行健康大讲堂式的健康教育,实验组进行糖尿病看图对话健康教育.比较两组患者健康教育前和6个月后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数.结果 实验组患者干预前后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数差异均有统计学意义(P＜0.05).对照组患者健康教育前后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 糖尿病看图对话健康教育可明显改善糖尿病患者体重指数以及糖尿病患者糖代谢指标(空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白).
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