高校科研管理人员素质培养与能力提升

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  摘要:高校科研管理人员的素质代表着高校科研团队的水平,也代表着高校科研发展的水平。随着高校科研的不断发展,科研项目的不断增加,科研管理的任务也越来越重,这就要求科研管理人员必须具备充足的科研管理知识。本文阐述了高校科研管理人员应该具备的素质和能力,分析了培养高校科研管理人员素质与能力的途径,旨在促进高校科研管理更好的发展。
  关键词:高校
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互动在课堂教学中很常见,教师往往以问题牵引学生进行互动,而这样的互动形式较为单一,学生的兴趣往往不高。多元互动能通过生生互动、组组互动与师生互动创造一个自由、平等、活跃的课堂,使学生在高昂的热情中学习。口语教学作为小学英语的重要教学内容,对学生英语口语应用能力的提升具有重要意义,为了进一步提升小学英语口语教学质量,英语教师应积极运用多元互动,使学生从被动学习转变为主动学习,并积极参与教学。  一、
摘要:大数据时代的到来,给高校的教学管理工作带来了新的机遇与挑战,如何利用大数据进行教学管理已成为高校管理人员要解决的首要任务。本文结合大数据的时代特征。分析了高校教学管理工作的现状,并论述了大数据时代下高校管理方式的创新内容,以期为我国高校管理工作的转变提供参考。  关键词:大数据技术 高校 教学管理  一、大数据技术  1.大数据时代的特点  大数据时代是当前社会主要的发展趋势,在这种趋势下,
摘要:小学数学“空间与图形”领域侧重发展学生的空间观念、几何直观、推理能力,在整个数学教学中占据着重要地位。然而,纵观当前“空间与图形”教学,由于教师对这一知识的教学存在内容弄不明、关联知识理不清、新旧知识想不到、教学用具用不当等问题,导致学生学习效率较低。本文以“空间与图形”知识体系为基础,整合相关内容进行了模块教学,以期提高教学效率。  关键词:小学数学 空间与图形 模块教学  “空间与图形”
摘要:在特殊教育学校中,听觉障碍给儿童的学习和表达带来了严重影响,拼音教学更是他们学习的重点和难点。基于此,本文论述了对听觉障碍儿童进行拼音教学的措施。  关键词:听觉障碍 儿童 拼音教学  听觉障碍又称听力受损,是指由于各种原因导致双耳听力丧失或听力减退,从而听不到或听不清周围的声音。如何对有听觉障碍的儿童进行拼音教学,特教教师可以试从以下几方面着手:  一、创设情景化教学课堂,激发听觉障碍儿童
摘要:代换思想是把一个量用与它相等的另一个量替代,使问题简单化,进而解决问题。本文结合长度代换、面积代换、体积代换这三个方面的实例,分析了小学数学“图形与几何”领域里代换思想解决问题的途径。  关键词:代换思想 长度代换 面积代换 体积代换  近年来,在小学数学课堂教学中,代换思想占有一席之地,得到广泛应用。下面,笔者结合例题,分析在小学数学“图形与几何”领域中,使用代换思想解决问题的方法。  一
摘要:提高课堂教学效率是课堂改革的基本任务,而灵活的教学方法是提高課堂教学效率的重要途径。在小学数学教学中灵活运用教学方法,可以让学生更加灵活地学习知识,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习意识,提高课堂教学效率。基于此,本文探讨了提高小学数学课堂教学效率的方略,以供同仁参考。  关键词:小学 数学 情感教育 策略  陶行知在新教育理论中指出:“要教书,先教人。”因此,小学数学教师必须注重情感教育
摘要:在小学教育中,数学占据着重要位置。小学数学教学不仅能培养学生的数学思想,还能让学生在处理事情的过程中更加有条理、有顺序。数学思想是重要的教学方法,对学生学习成绩的提升和能力的培养发挥着重要作用,能有效提高小学数学教学的质量和效率,本文分析了数学思想在小学数学教学过程中的渗透意议和策略。  关键词:数学思想 小学数学 策略  就目前的小学数学教学来说,对学生数学思想的培养少之又少,导致学生
摘要:近年来,我国素质教育在不断深化改革,各种教学模式层出不穷,旨在培养学生的综合素养。因此,小学语文教师应积极转变教学理念,探索新形势下高效阅读教学的模式,以提高教学效率,切实提升学生阅读能力。本文分析了小学语文阅读教学探索的路向及启示。  关键词:小学语文 阅读教学 路向 启示  在小学语文传统教学过程中,教师一般是单独指导阅读部分,没有注意到阅读与其他教学环节的密切联系,导致教学效率不高。 
摘要:随着新媒体时代的到来,高校各级党组织积极探索和创新党建工作方法、途径和载体,努力提高学生党员的教育效率。广东外语外贸大学国际商务英语学院党委结合学生党员的特点,注重党建工作“微”阵地建设,以“微党课”作为大学生党员教育的新模式,积极打造了符合外语类院校大学生党员发展的新型教育模式。  关键词:新媒体 微党课 外语类院校 大学生党员 教育模式  讲党课是我党加强思想政治建设的重要方式,是对党的
摘要:随着新课程改革在我国的深入发展,素质教育理念已逐渐被广大幼儿教师接纳。在幼儿教学中,教师不仅要重视教导幼儿知识,还要重视激发幼儿的活动兴趣,调动幼儿参与体育活动的积极性,实现幼儿的综合发展,让幼儿健康成长。  关键词:幼儿;体育活动;兴趣;培养;对策  在幼儿教育中,教师要重点培养幼儿参与体育活动的兴趣,并将体育活动渗透到幼儿学习的方方面面,实现幼儿德、智、体、美全面发展,为幼儿打造健康快乐