【摘 要】
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构建开放、面向未来、体现素质教育精神,突出以人为本,教会学生学习、教会学生创造,发挥课堂教学的主渠道作用,对于培养高素质、强技能的会计应用型人才,已迫在眉睫。为此,更
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构建开放、面向未来、体现素质教育精神,突出以人为本,教会学生学习、教会学生创造,发挥课堂教学的主渠道作用,对于培养高素质、强技能的会计应用型人才,已迫在眉睫。为此,更新教学理念,进行全新的课堂教学设计显得尤为重要。
Constructing an open, future-oriented, embodying the spirit of quality education, giving prominence to people-oriented, teaching students to learn, teaching students to create and giving play to the main channel of classroom teaching are imperative to fostering accounting talents with high quality and strong skills. For this reason, it is very important to renew the teaching idea and carry on brand-new classroom teaching design.
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目前高中数学教学已经形成了一个共识,三年课程两年学完,高三全年用于复习与考试,有近一半的教学时间是用于复习课,因此提高复习课的有效性是教师一直在探索和思考的问题。
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一、预习指导策略在我国现在进行的中学物理教学工作中仍然主要以行为主义学习理论为指导思想,它与以知识传授为目的的课堂教学相适应,使学生主体性的发挥很差,高效自主学习
明代是我国目录学发展的昌盛时期.这一时期的成就主要表现在书目数量大量增加,比较全面的记录了历代图书,以及分类体系的继承和发展.明代私家藏书目录不仅数量多,而且范围广.
随着新课改的不断深入,新型的教育模式也日益完善,教师在新课改教学中须打造高效课堂,提高学生素质和教育教学质量。
With the continuous deepening of the new curriculum
“今天的文化是明天的旅游”,这句话从本质上道出了旅游的真谛,昭示了文化旅游时代的来临.进入21世纪,文化旅游产业是全球最具生命力的新兴产业,其关联度高、涉及面广、辐射
现代教学的改革，打破了传统的教学模式，在新的教学过程中提倡引导的授课方法，并且以学生为教学的出发点与归宿点，把学生作为教学中的主体，给予学生独立操作与思考的空间，从而引导学