阅读疗法对大学生公正世界信念的干预研究

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阅读疗法具有广泛的适用对象和适应症,采用群体阅读的模式,以提升大学生公正世界信念为切入点,审慎选取阅读材料,制定周密阅读方案,旨在丰富被试的精神世界,提升个体公平感.配对样本T检验结果表明,阅读疗法对提升大学生公正世界信念有良好效果.
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以江苏英语新教材为背景,以教材中的部分素材为实例,分析高中英语词汇教学中渗透德育的方法,以此提高育人实效性.
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随着我国教育事业的发展,涌现了许多教学方法.其中,项目化学习方法被广泛应用在小学语文阅读课堂上,是一种新型教学方法,可以将学生从被动学习转变为主动学习,让学生在学习过程中获取更多知识.下文中,将主要针对如何在小学语文课堂上更好开展项目式学习进行深入分析,以此来提高小学语文教学质量.
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