如何改变语文教学的被动局面

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语文是一门特殊的学科,重在积累,正所谓厚积薄发,但由于受现行评价方法的影响,学生对语文的学习兴趣锐减,特别是在偏远的农村,家长和学生都认为语文在各类考试中拉不开分差,没必要花费更多时间在这门课上,因此,语文教学陷入了极为被动的局面当中.笔者认为,要改变这种不良现状,首先要提高学生对语文的认知理念,其次要激发学生学习语文的兴趣.
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