电话语音留言与查询系统的设计与实现

来源 :安徽电子信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyanxiaonvzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代通讯技术的发展,移动通讯在人们日常生活中扮演着越来越重要的角色,如何利用现有的电话网络和传统的语音 Modem构建成一个语音留言系统,并在此基础上搭建起一个小型的实时语音查询系统,成为一些小型企事业单位和部分计算机爱好者所追求的目标.本文将就这一目标的实现进行一些必要的分析和讨论.
其他文献
《村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者用对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田园生活的热爱
听、说、读、写是小学语文的四大组成部分,其中“写”是语文教学中的重点,考验了学生的写作能力,是小学生必须具备的一项技能.但是大部分学生都害怕写作,甚至提到“写作”就
【摘 要】  简笔画是一种意蕴丰富、表现力强的绘画形式。不仅易学,而且用途广泛。小学语文教材中,很多内容可以借助简笔畫进行展示。通过简笔画引导学生认识生字、解析词语、鉴赏文章内容,从而达到丰富教学形式,夯实学习基础,培养学生学习兴趣的目的。  【关键词】  简笔画 小学语文 实效性  简笔画将抽象的形象以直观的形式展现在人们面前。在小学语文教学中运用简笔画,不仅能激发学生学习兴趣,还能增强知识识记
在当前的小学语文教学当中,作文教学所取得的效果一直是差强人意。其主要就问题就体现在两个方面,第一,小学生的知识阅历存在着很大的欠缺,所以在进行写作的过程当中感觉到无
幼儿园美术教学活动,是培养幼儿的审美能力、动手能力和想象力的一门重要课程。在美术教学活动中,趣味性和技能性是很关键的一个问题,也是一直困扰所有老师在实施美术教育活
《纲要》中指出:在幼儿教育活动中,要根据幼儿年龄特点“充分发挥各种教育手段的交互作用”。 孩子是以形象思维为主,而多媒体课件中有趣的图形、悦耳的声音、生动的动感的画面能将许多抽象和难以理解的内容变得具体化,能帮助孩子更好地理解音乐,让幼儿在轻松、愉悦的情境中主动学习。传统的幼儿园音乐教学只停留在幼儿视觉作用上,而幼儿的年龄思维特点又以具体形象思维为主。音乐形象是不易感知的抽象行为,要想改变两者之间
本丈根据语篇的定义,新的高中英语教学大纲和新的课程标准要求及英语新教材与英语教学的现状的分析,揭示出语篇教学的必要性、意义及现实影响,并根据Laboy的叙事模式提供了一
【摘 要】  语文教师要广开作文教学资源,从教科书到日常话题,从课堂教学到社会生活,都可以加以开发与利用。创设多种形式的听说练习,营造写作氛围;立足阅读教学,挖掘写作资源。开展丰富多彩的读书活动,积累写作素材,搭建各种各样的展示平台,培养写作兴趣。  【关键词】  作文 资源 开发 利用  《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,为学生自由写作提供有利
<正>在作文教学中,教师巧妙创设情境,营造习作氛围,让学生愉悦、自然、朴实表达出来,把自己对生活的独特体验倾诉出来,让习作教学真正返璞归真。一、鼓励学生创意表达,习作体
对很多小学生来说,数学是一门枯燥乏味、难懂难学的一门课程,为了解决学生这一学习烦恼,有教师开始尝试将生活情境引入小学数学课堂。本文探讨了利用生活情境开展小学数学教学的