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<正>去年,我参加区骨干教师巡回送课下乡活动,执教人教版第七册习作七《成长的故事》习作指导课。因送教下乡这一活动的特殊性,对学生的情况不得而知,所以在备课时几易其稿。每一次备课磨课,都使我的教学预设与习作教学目标更接近,与学生实际更契
“一课一得” 习方法,学表达——人教版第七册习作七《成长的故事》习作指导磨课经历
【摘 要】
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<正>去年,我参加区骨干教师巡回送课下乡活动,执教人教版第七册习作七《成长的故事》习作指导课。因送教下乡这一活动的特殊性,对学生的情况不得而知,所以在备课时几易其稿。
【机 构】
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福建省莆田市秀屿区实验小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2013年05期
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