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泛在学习下独立学院《计算机图形学》混合式教学构建
泛在学习下独立学院《计算机图形学》混合式教学构建
来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jun_er
【摘 要】
:
文章从泛在学习的特征出发,分析了《计算机图形学》课程特点,阐述了泛在学习的情境下混合式教学的开展方法。提出将SPOC混合学习模式与PBL教学法应用于《计算机图形学》教学
【作 者】
:
廖宁
【机 构】
:
中南林业科技大学涉外学院
【出 处】
:
高教学刊
【发表日期】
:
2018年14期
【关键词】
:
泛在学习
混合式教学
计算机图形学
【基金项目】
:
湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目“泛在学习下独立学院的《计算机图形学》混合式教学构建与实践研究”(编号:2017647)
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文章从泛在学习的特征出发,分析了《计算机图形学》课程特点,阐述了泛在学习的情境下混合式教学的开展方法。提出将SPOC混合学习模式与PBL教学法应用于《计算机图形学》教学中,通过教学实践,取得了良好的效果。
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