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在传统的中学数学复习教学中,大多采取把知识再现一遍的教学方法.这种“再现法”复习模式仅仅单纯机械地重复所学的知识,既容易使人感到枯燥乏味,又容易使人厌倦、疲劳.新课程要求还学生学习主体地位,大力培养学生积极主动、勇于探索、合作交流的学习方式.
浅析新课标下高三数学复习指导策略
【摘 要】
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在传统的中学数学复习教学中,大多采取把知识再现一遍的教学方法.这种“再现法”复习模式仅仅单纯机械地重复所学的知识,既容易使人感到枯燥乏味,又容易使人厌倦、疲劳.新课
【机 构】
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江苏省华罗庚中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年10期
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