世界最快的电梯

来源 :建筑工人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w8555899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日本日立公司最近研制成功世界上最快的电梯 ,每分钟可升降810米,具有噪声低、安全度高等优点。日立公司为了解决高速电梯多数因导轨不平而发生的振动和噪声问题,发明了一种能够减少电梯升降时的振动和噪声的“活动性磁力型导 Japan’s Hitachi has recently developed the world’s fastest elevator, which can lift 810 meters per minute, with advantages of low noise and high security. In order to solve the vibration and noise problems of high-speed elevators, which mostly occur due to the unevenness of the guide rails, Hitachi invented an “active magnetic guide” that can reduce the vibration and noise when the elevator goes up and down.
其他文献
“以探究为核心”的理念,现在应该说没有科学教师不知晓、不了解的。让学生在科学课堂里动起来,成为了探究式教学的标志。这是可喜的现象,是学科教学理念的更新,更是学科教学
寓言和童话很接近,所以,首先要认真区分。寓言与童话的共同点是:两种体裁都是运用拟人或想像的手法虚构一个生动的故事。不同点在于:童话重在表达一种感情,而寓言重在说明一
期刊
二、现当代散文解读的项目    不同的文学体裁,担负着不同的审美功能,我们在解读文学作品时,应该从文体特征入手,不能用解读小说的方法来解读散文,不能用解读诗歌的方法来解读小说。  文学体裁的划分经历了“二分法”“三分法”“四分法”的发展过程,到了现在,根据文学创作的实际情况,恐怕要采纳“五分法”了,即在传统的“四分法”(诗歌、散文、小说、戏剧文学)基础上增加了影视文学,因为它在语言运用、形象塑造、
科学探究的重要性在科学课中不言而喻,科学课要指导学生了解科学探究的过程和方法,尝试开展多样性的科学探究活动。但笔者越来越感觉到,在课堂教学中,探究流于形式化的倾向突
《语文课程标准》要求小学生在小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇。还具体规定每个学段的背诵篇数和诵读要求:第一学段(一、二年级)的学生积累自己喜欢的成语和格言警句,背诵
2012年4月3日,金融稳定监督委员会(Financial Stability Oversight Council,FSOC)一致通过了有关如何指定具有系统重要性的非银行金融机构的《最终规则》及相关指引(《最终指
题目如图1所示,质量分别为m和M的两个物体A、B,用弹簧连接置于倾角为θ的斜面上,它们与斜面的动摩擦因数分别为μ1、μ2,且两个物体在斜面上一起下滑,则正确的说法是() The
没有实践就没有理论,任何理论知识的学习都离不开社会实践,语文教学也是如此。语文的对外扩展也是生活的对外扩展。但是在实际的语文教学中,教学已经与生活脱轨,失去了她原有
1.汽车在盘山公路上环绕而行。神探小子们前往景区的奇峰探险旅游。2.同车的游客中,有一位给人的感觉有些反常。问题来了:①你认为哪位游客有些反常?为什么?3.终于到达景区了
发生于今年1月17日的日本神户大地震(正式名称为日本阪神淡路大震灾)已经过去两个多月了。地震使世界看到了直下型大地震袭击现代化大城市所造成的巨大灾难,给各国的城市规