基于ArchC进行嵌人式Microcontroller设计研究

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:imyylam
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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课前五分钟能力训练是一种用时不多,学生能力却如雨后春笋不见其长而日有所增的有效活动,它以训练学生听、说能力为主要目的,以广阔的社会生活和学生的所思所想为主要素材,以学生登台演讲为主要方式,形式多样,内容灵活,极大的调动了学生学习语文的积极性和主动性,培养了浓厚的学习兴趣。具体做法是:每节语文课上课前五分钟左右的时间,由学生轮流到台前演说,提前一天准备,可脱稿也可读稿,师生听完后要发表意见和建议,并
教师的二次成长,如今越来越被人们所关注。第一次成长,指的是教师在参加工作后,经过几年的实践磨炼,成为学校的教学骨干(这里的骨干,不是指那种由各级教育行政部门评选出来的骨干,而是指在学校能独当一面的一线教师)。一般而言,经过自己的努力,几年后,大多数教师都能成为学校的教学骨干。只有极少部分始终难以完成第一次成长,或者说,长期处在第一次成长之中。  第二次成长,是指在第一次成长的基础上,继续向更高的阶
摘 要:让学生在轻松愉快的环境中接受知识,让愉快的心情融入学习中,激发学生学习的内在需要和动力。通过动手操作调动学生的学习积极性,让学生发自内心地体会到数学与生活的密切联系,感受数学学习的乐趣,并使乐趣得以持久,进而转化成学习的动力。  关键词:激发兴趣;动手操作;感受学习乐趣  陶行知说:“学生有了兴趣,就会用全部精力去做事。所以,学与乐是不可分离的。”欢乐是人的天性,学生时代是需要欢乐的时代。
数学教学历来对数学解题重视有加,巧解、妙解更是被教师所津津乐道,因为巧解、妙解能训练学生思维的灵活性,能帮助学生在考场上赢得宝贵的时间。但是,巧解的时机及教育对象如
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初中英语阅读实际教学效果并不是很理想,要想提高教学效率,需要营造一个良好的教学环境,让学生可以积极参与到学习中。为此,详细分析了环境营造问题。 The actual teaching
新课程教学改革强调学生合作学习能力的培养,伴随新课改的持续深入,愈来愈多的教师开始将目光转向合作学习模式的运用上,期望实现教学质量的提高。但是很多时候,合作学习模式
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初中数学课堂教学质量的提高对于师生双方都将带来巨大的积极作用。对于教师,初中数学课堂教学质量的提高促进了高效教学。对于学生,通过课堂吸收的知识点掌握得更加牢固。因
摘 要:篮球运动是一项深受中学生喜爱的体育运动,传统的体育教学模式是老师做,学生看;老师讲,学生听,教师占主要地位,学生只是配角。篮球教师基本上都是先讲解,再示范,最后让学生去练习这样的模式,学生只能是被动地接受知识,调动不起学生学习的积极性和主动性,忽视了学生的个性发展,这样对培养高素质的创新性人才是非常不利的,所以,必须转变教学理念,改变教学方法,把以教师为主导转变为以学生为中心是非常必要的。
教师的专业发展是一个终身过程,“一朝受教,终身受用”的时代已经过去。新课程改革对教师的知识和能力提出了更高的要求,所以新课程改革提出加强教师的校本培训。校本培训是以学校教育教学中存在的问题和学校的预定目标及发展规划为着眼点,目的在于满足于校内教师专业发展需求的,在教育专家指导下由学校安排的各种实际培训活动。其作用一方面是通过培训使教师获得主动学习和不断自我发展的动机和能力,促进学校教师的专业发展,
高三数学复习在研究高考试题、教材内容的基础上,还要研究如何上好高三复习课,从原有的复习模式中走出来,主动改变,体现复习课的思想性、联系性、规范性。 Senior high scho
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