【摘 要】
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近年来,导学关系异化现象引起了社会广泛关注.导学关系是以人际关系为基础,包含情感关系、管理关系、伦理关系的一种综合性的教学关系.根据对立价值构架理论模型,可以将导师和研究生关系异化的类型分为:家庭保姆式、松散放养式、企业雇佣式、父母包办式.中西文化的影响、高校机制不健全、交往行为失范是造成导学关系异化的主要缘由.基于此,应从融合中西文化,树立义利统一的价值取向;健全高校机制,保障导学关系正常发展;规范交往行为,促进导学关系和谐发展三方面来重构导师和研究生的关系.
【机 构】
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宝鸡文理学院 教育学院,陕西 宝鸡 721013
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近年来,导学关系异化现象引起了社会广泛关注.导学关系是以人际关系为基础,包含情感关系、管理关系、伦理关系的一种综合性的教学关系.根据对立价值构架理论模型,可以将导师和研究生关系异化的类型分为:家庭保姆式、松散放养式、企业雇佣式、父母包办式.中西文化的影响、高校机制不健全、交往行为失范是造成导学关系异化的主要缘由.基于此,应从融合中西文化,树立义利统一的价值取向;健全高校机制,保障导学关系正常发展;规范交往行为,促进导学关系和谐发展三方面来重构导师和研究生的关系.
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