核心素养下高中历史高效课堂的构建

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二十一世纪以来,世界进入信息化、经济全球化的高速发展时代,教育已经成为全人类共同关注的话题。随着教育体制的不断完善,学以致用,应用为本的教育理念获得了广泛的支持,培养全面而自由发展的应用型人才已经成了教育教学的关键所在。新时代的青年应当打破传统单一的教育模式,培养新的思维方式,努力成为高素质人才。培养核心素养,构建高效课堂,这为培养学生的科学探索精神以及促进学生的全面发展做出了巨大的贡献。本文根据实际教学活动中发现的问题以及解决问题的过程展开讨论,结合新课程改革对于高中历史科目做出的具体要求,提出了关于核心素养下高中历史高效课堂的构建策略。
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