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在现在的新型教育观念当中，学生的学科核心素养的培养已经成为了一个基本的教学目标，因为核心素养是学生为了适应个人发展以及社会发展的一个关键。所以在初中化学的教学过程中，老师就要积极的采取相应的教学措施，让学生们都有兴趣积极的参与进来，提高他们的学习自信心，从而构建高效课堂。本文就主要结合一些实践教学的情况，对核心素养下初中化学高效课堂的构建进行了一系列的研究以及分析。