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随着时间的流逝，小学科学活动的发展也在不断的改革，使小学生在科学活动中，养成良好的学习习惯是我们教师应该所去培养的。教师应该提高小学生的科学素养，增强小学生对于课堂的吸引力，培养小学生的良好的学习习惯，教师要根据小学生自身的学习条件去给小学生制定适合他们学习的计划，激发小学生在课堂上的注意力，从而更好的培养小学生的良好的学习习惯。所以，我们教师要尽自己的职责，去帮助小学生形成良好的学习习惯。这篇文章就是在研究如何在小学科学活动中培养学生的良好的学习习惯。