运用发现法教学例谈

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hua50776007
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所谓发现法,就是学生在教师启发诱导下,借助一定的学习材料亲自探索,主动去发现和概括出规律性的知识。该法的特点是:教师不是把现成的结论提供给学生,而是从儿童的好奇、好问的心理特点出发,让他们自己去发现和回答问题,从而使他们成为知识的发现者,而不是知识的消极? The so-called discovery method is that under the guidance of the teacher’s inspiration, students learn by themselves using certain learning materials and actively discover and summarize regular knowledge. The law is characterized by the fact that teachers do not provide ready-made conclusions to students. Instead, they start from the child’s curiosity and good-questioning psychological characteristics, allowing them to find and answer questions on their own, so that they become discoverers of knowledge rather than The negative of knowledge?
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