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本文以温州各中学的师生为分析样本，系统的研究了教师表现在生活旨趣，认知风格，情绪特征，意志特征和态度倾向几方面的性格特征对教学效果的影响。
关于教师的性格特征对教学效果影响的研究
【摘 要】
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本文以温州各中学的师生为分析样本，系统的研究了教师表现在生活旨趣，认知风格，情绪特征，意志特征和态度倾向几方面的性格特征对教学效果的影响。
【机 构】
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浙江师范大学 浙江 金华 321000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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