数学是现代文化的重要组成部分，数学家华罗庚曾经说过“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学”。数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越被社会所重视。因此加强数学应用的教学，做到数学教学学以致用，这是近年来数学教育界的共识，是数学的发展，数学社会化、大众化的要求。然而目前实际情况不尽人意，不少教师对课本中的应用问题仍采用“放羊式”的教学，平日考试中又很少有适应当前的应用题，学生对社会、现实生活中的一些实际问题常常茫然不知所措。针对这种状况，我对本区三所高三学生进行了测试调查。