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对现在的学生来说，许多课本或教学内容往往与其生活实际存在距离。因此，没有合适的教学情境就难以让学生走进这些教学内容。基于此，上海市浦东新区龚路中心小学紧扣小学生年龄特点与生活实际，通过创设贴近学生的教学氛围与活动主题，激发学生学习兴趣，提高学生学习主动性与思维积极性，进而促进学生的全面发展。
小学生孝心教育的实践途径
【摘 要】
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对现在的学生来说，许多课本或教学内容往往与其生活实际存在距离。因此，没有合适的教学情境就难以让学生走进这些教学内容。基于此，上海市浦东新区龚路中心小学紧扣小学生年龄特
【机 构】
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上海市浦东新区龚路中心小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2016年5期
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