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随着学段的升高,我们发现在阅读教学中,课文中的多音字、多义词逐渐增多,这就给教学增加了一定的难度,如何在教学中教会学生正确选择多音字的读音、多义词的义项?带着这样的困惑,笔者走进了特级教师任焱的课堂,听她执教了《李时珍夜宿古寺》,其中一个教学片段让笔者受益匪浅.
授之以渔更重要——任焱《李时珍夜宿古寺》教学片段赏析
【摘 要】
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随着学段的升高,我们发现在阅读教学中,课文中的多音字、多义词逐渐增多,这就给教学增加了一定的难度,如何在教学中教会学生正确选择多音字的读音、多义词的义项?带着这样的
【机 构】
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江苏省徐州市民主路小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2015年8期
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