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＜正＞早期阅读集体教学活动是幼儿园语言领域教学的一个重要组成部分。集体阅读与亲子阅读不同,与幼儿的自主阅读也有很大的不同。幼儿在与同伴、教师的积极互动中,既可以不断扩展积极的想象,获取新信息,丰富语言内容,又可以通过相互解答、相互启发,引进同伴的学习经验和方法,从而有效提高合作学习的能力,共同分享阅读的快乐。