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初中阶段开展生物课程,以提升学生学科素养为培养目标,不仅让学生对生物知识全面学习,而且还需确保每位学生 都能对“生物”有正确认识。尤其是在核心素养下,创新多样化教学模式,改变以往教学方式,是初中生物教学基础条件。基于此, 对指向核心素养的初中生物教学进行研究,仅供参考。
青春期学生健康素养培养 : 指向核心素养的初中生物教学浅析
【摘 要】
：
初中阶段开展生物课程,以提升学生学科素养为培养目标,不仅让学生对生物知识全面学习,而且还需确保每位学生 都能对“生物”有正确认识。尤其是在核心素养下,创新多样化教学
【机 构】
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山东省日照市莒县龙山镇中心初级中学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2021年6期
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