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大学物理实验在培养学生的动手能力、综合能力和创新能力方面具有不可替代的作用.而物理学史除了能激发学生的学习兴趣、加深对物理专业知识的理解和掌握,还能培养学生的思维意识,更重要的是通过物理学史的学习,学生可以培养科学的方法、实事求是的科学态度、严谨认真的科学精神、正确的价值观和人生观,提高思想道德水平和文化素养.