【摘 要】
：
初高中学习有较大的差异,一个优秀的初中生可能一不小心会在高一掉队。本文笔者从分析对比初高中阶段教学的五大差异入手,并从教法和学法方面提出了初高中数学教学的策略和途
论文部分内容阅读
初高中学习有较大的差异,一个优秀的初中生可能一不小心会在高一掉队。本文笔者从分析对比初高中阶段教学的五大差异入手,并从教法和学法方面提出了初高中数学教学的策略和途径。
Junior high school have a greater difference in learning, a good junior high school students may accidentally fall behind in the team. In this paper, the author analyzes and contrasts the five major differences in the teaching of junior and senior high schools, and puts forward the strategies and ways of teaching junior high school mathematics from the aspects of teaching methods and learning methods.
其他文献
词汇是初中英语学习中必须掌握的基础知识,英语语言的学习就是建立在深厚、牢固的词汇知识之上的,但是在初中英语学习当中,伴随着词汇量的增加和词语难度的增加,一些学生在学
对学生的最好刺激乃是对所学教材产生兴趣。历史教学内容真实、可信,有好多激趣的方法,作为历史老师可以从八个方面激发学生学习的兴趣。
The best stimulus for students i
英语新课标提出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想”。所以,在教学中要突出
英语教学的最终目的为说英语,口语也是人们进行交流与沟通的主要工具。但是,当前初中学生英语口语表达能力不高。尤其是我国加入世界经济贸易组织之后,英语口语表达能力就显
本文从我校学生的英语摸底考试和学生英语学习基本情况部分调查问卷分析出我校学生英语自主学习的能力亟待提高。为进一步提升英语学习成效,增强自主学习能力,有必要建立学生
背诵是一种古老的方法,但是笔者在教学的不断实践中发现它在职业学校的英语教学中有很强的针对性和可操作性,但在背诵教学中要结合有效的背诵教学方法和背诵策略,如:教师范背
在当今社会,幼儿的教育日益受到人们的关注,怎样能使幼儿的语言得到更好的发展,是每一个家长希望解决的问题。幼儿语言发展不是单纯是以幼儿词汇的多少,语句的记忆多少来衡量
长期以来很多高职院校出于种种条件的限制,以集体授课为主的班级授课制成为其课堂教学的主要教学模式,其单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展,制约着学生英
师德是为师之本,作为一名高校的年轻教师如何理解师德,如何将师德与做人做事结合起来,从而贯穿在教学中,笔者进行了一些思考,希望能抛砖引玉.
在A油田开发实践中，利用区域开发理念指导工程方案设计，充分依托已建设施，最大限度减少工程量，降低工程投资，有效带动了海上油田开发。区域开发的特点决定了在对区域开发油田进行