走进课堂的“雷雨”

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窗外,天色阴暗,到处灰蒙蒙一片,我正兴致勃勃地准备开讲,不知哪个小鬼爆出了一条大新闻:“马上下雷阵雨啦!”
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在教学中,学生是构成教育活动的基本要素,是教育活动的最基本的对象。我国长期以来对学生的主体地位重视不够,在教育过程中,仅仅把学生作为教育的客体,忽视了学生主体性的培养和发挥。因此,关注学生的主体性和创造性是当前教育的新动向。那么,怎样才能充分发挥学生的主体性和创造性呢?  一、创造活跃思维的条件  学生的思维活动处于活跃状态是学生主动获得知识,发挥主体作用的前提。创造活跃学生思维的条件可以从以下两
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