【摘 要】
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＜正＞春暖花开的时节，我校邀请河南省特级教师张红娜为我们上一节示范课。张老师刚刚准备了一节新课，课题是“神奇的‘内圆外方’”，要借用六年级的学生。我和老师们顿时充满了好奇：“‘内圆外方’是人教版教材六年级上册的学习内容，放在六年级下学期上这节课，她要教什么？怎么教？”“‘内圆外方’难道还有什么神奇之处吗？教材上没有相关的介绍啊，老师们也从来没有交流过这样的问题啊。”“她的课总是既厚重又新颖，不知道
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＜正＞春暖花开的时节，我校邀请河南省特级教师张红娜为我们上一节示范课。张老师刚刚准备了一节新课，课题是“神奇的‘内圆外方’”，要借用六年级的学生。我和老师们顿时充满了好奇：“‘内圆外方’是人教版教材六年级上册的学习内容，放在六年级下学期上这节课，她要教什么？怎么教？”“‘内圆外方’难道还有什么神奇之处吗？教材上没有相关的介绍啊，老师们也从来没有交流过这样的问题啊。”“她的课总是既厚重又新颖，不知道这次又要带给我们什么样的惊喜和收获。”
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