【摘 要】
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激励决策在源头上影响教师激励机制的形成、发展与完善.针对政策法规中影响高校教师激励决策法治化的问题,主张以精细化立法夯实高校教师激励决策正当依据、以公平正义原则融贯高校教师激励决策价值取向、以多维化方式平衡高校教师激励决策权力与权利、以过程法定确保高校教师激励决策程序正当化、以协同治理完善高校教师激励决策之监督制度、以防控规则保障高校教师激励决策风险评估与调整,有效推动高校教师激励的良性循环.
【机 构】
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湖南文理学院 党办,湖南 常德415000;湖南中医药大学 马克思主义学院,湖南 长沙410208
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激励决策在源头上影响教师激励机制的形成、发展与完善.针对政策法规中影响高校教师激励决策法治化的问题,主张以精细化立法夯实高校教师激励决策正当依据、以公平正义原则融贯高校教师激励决策价值取向、以多维化方式平衡高校教师激励决策权力与权利、以过程法定确保高校教师激励决策程序正当化、以协同治理完善高校教师激励决策之监督制度、以防控规则保障高校教师激励决策风险评估与调整,有效推动高校教师激励的良性循环.
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