《习作7──感人的燕子》教学设计与反思

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教学目标:(1)利用文字或照片,把生活中捕捉到的、能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来。(2)能够运用正确的方法观察多幅图片,准确把握图意,通过合理丰富而独特的想象,连贯、具体、生动地写一篇短文,再现当时的情景。(3)培养学生健康的情趣,合理的想象能力。教学重难点:通过合理丰富而独特的想象,连贯、具体、生动地写一篇短文, Teaching objectives: (1) the use of text or photos, captured in life, can touch the soul of the real scene and the idea of ​​the moment recorded. (2) be able to use the correct method to observe a number of pictures, accurately grasp the map, through a reasonable rich and unique imagination, coherent, concrete, vivid to write a short essay, reproduction of the scene. (3) develop students’ healthy taste, reasonable imagination ability. Teaching heavy and difficult: through a reasonable and rich and unique imagination, coherent, concrete and vivid to write an essay,
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